启智数学是新东方旗下专注于少儿思维培养的专业品牌,我们为儿童提供专业且全方位的思维培养课程,帮助孩子们在成长关键期获得全方位的发展。
启智数学系列课程由新东方集团小学数学研发中心倾力打造,该课程在大量科学的教学实践基础上编写而成,蕴含了许多原创性的思想与思路,较好地适应了当前数学教育改革的要求,充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干,发挥了数学在培养人的综合素质方面的优势功能。
经过多年教研教学经验的沉淀和总结,我们开发了此套启智数学课程,该课程基于关键期智力开发理论,依托数学七大知识模块的课程体系、以此建立符合儿童认知的九大思维模式,提升儿童包括思维力、想象力、观察力、注意力、记忆力、表达力在内的多元智能发展。
启智数学聘请中国数学奥林匹克高级教练、北京数学竞赛集训队教练组组长,“华罗庚金杯”赛主试委员会委员陶晓永老师作为总顾问,新东方泡泡少儿推广管理中心主任罗沫鸣、数学项目高级经理吴旭牵头启动,北京市六所重点小学特级教师做为顾问,数学项目教研经理王松林老师带队研发,汇集孔繁旭、夏晓旭、邹超男、张鹏涛、李祯玥,李冰冰等众位名师,研发团队堪称豪华!
研发名师50%毕业于北大清华,100%毕业于985、211等名校!既有名校毕业的高才生的高水平,又有特级教师的权威指导,加上新东方数万学生的反馈,使得集团出版的教材满足高水平,权威性,实用性等特点。
新东方开设的小学数学新思维训练课程,是为了让广大3-13岁学生真正体会数学之用,帮助他们学会运用数学知识来处理和解决各种问题,最大程度地开发他们的潜能,培养他们的综合素质,使他们成为未来的精英。
A、B、C三级体系都有各自的定位,按照难度从低到高,但是他们不是孤立的,是打通的。当A体系的学员经过一段努力之后, 如果成绩提高,可进入B体系学习;B体系的学员如果感觉B体系内容对自己来说容易,可以进入C体系学习;同样的道理,如果B、C体系的学员觉得内容相对较难,也可以降一个档到相应的体系里面学习,总之,三个体系能满足课内同步、奥数竞赛,小升初入学考试等各种需要,三种体系梯度明显,总能选到一个适合自己。
1.引入:通过有趣的漫画或故事引入本堂课所要讲授的知识,让孩子们产生浓厚的学习兴 趣,刺激孩子们主动学习。
2.铺垫:通过简单有趣的小题互动讲解,让孩子们在轻松愉快的氛围中体会本堂课知识,由浅入深。
3.例题讲解:由前面的简单铺垫,深入到例题之中,让孩子们更加深刻的体会知识的本质,详细步骤,条理清晰。
4.练习:学以致用,在理解知识点的基础上,加以实际练习,融会贯通,精益求精,再次强化知识。
5.拓展:在孩子掌握该知识的基础上,向广度和深度两方面延伸,释放孩子们的潜能灵活运用,更上一层楼。
6.总结:梳理所学的知识、核心结论,巩固知识掌握水平,日积月累,厚积薄发。
美国著名心理学家布鲁姆的研究表明:4到13岁是智力发展最快的关键时期,研究结果说明,思维培养要抓住关键期,及时施教,避免教育平均用力。合理的早期开发可以帮助宝宝形成较高的智力水平、敏锐的视听观察力、良好的动作协调性和动手能力、健全的社会交往能力、健康的个性、善良美好的品行。
我们为孩子的规划:4-8岁能力进阶培养体系——5-15岁中小学升学培优超常体系——15岁以上国内外大学留学教育体系